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简述学校规划制定的具体程序如下： 确定规划目标：学校规划的第一步是明确规划的目标和任务。学校领导和相关职能部门需要明确学校的发展愿景和使命，根据教育部门的政策指导和学校的实际情况，确定学校规划的总体目标和发展方向。
以人为本原则：制定学校发展规划要坚持“以人为本”，充分团结和调动师生员工的潜能与积极性。
对学校发展的目标进行定位学校发展的目标一般包括三个维度：方向，程度，时间。各种不同目标紧密相连，组成了有层次的目标系统，使目标具有某种秩序和策略并能发挥其整合一致的作用。
1、以下是国内国际学校可能存在的一些坑： 教学质量不稳定：一些国内的国际学校教师素质参差不齐，教学方法不科学，教学质量无法保证。
2、学费高昂：国际学校的学费通常较高，可能成为家庭的负担。建议在选择学校时，要仔细评估学费与家庭经济情况的匹配度。 校风不符：国际学校追求国际化教育，但并不是所有国际学校都能提供高质量的国际课程和教学。
3、国内的国际学校可能存在一些坑，主要包括以下几个方面： 高额学费：国际学校的学费往往非常昂贵，其中部分学校还会随着年级的升高而逐年增加，给家庭造成较大的经济压力。
4、一些国际学校可能存在以下一些坑： 名义上的“国际学校”：有些学校标榜自己是“国际学校”，但其实并没有真正的国际教育标准和课程。
1、国际学校与普通学校的区别主要体现在课程体系、师资环境、学生发展方向上。国际学校是国内学校与国外学校合办，学生毕业以申请国外学校为主；普通学校教学按照国家统一的教材和大纲，学生参加高考，考取国内高校。
2、国际学校采用的是国际课程，更注重孩子的实践能力与创造能力的培养，课程方面有IGCSE、A-level为代表的英国课程体系，AP为代表的美国课程体系，IB为代表的国际文凭课程等，但不同学校采用的课程体系和教材有一定的区别。
3、普通学校大多是以常规课程为主，比如语文、数学、英语这些课程，比较注重对学生知识的灌输，重在学生的基础知识的积累，从而考出好成绩。
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