阅览室设计方案，阅览室设计方案讲解稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于阅览室设计方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍阅览室设计方案的解答，让我们一起看看吧。

图书阅览室有哪些设计要点？

　 1. 图书阅览室宜设教师阅览室、学生阅览室、书库及管理员办公室（兼借书处）。

　　2. 阅览室的设计应符合下列规定： 　　一、阅览室应设于环境安静并与教学用房联系方便的位置。　　二、教师阅览室与学生阅览室应分开设置。　　三、教师阅览室座位数宜为全校教师人数的1/3。　　四、学生阅览室座位数：小学宜为全校学生人数的1/20；中学宜为全校学生人数的1/12；中师、幼师宜为全校学生人数的1/6。　　3. 书库的设计应符合下列规定： 　　一、小学藏书量宜按每学生20--30册计算；每平方米藏书量宜为500--700册。　　二、中学藏书量宜按每学生30--40册计算；每平方米藏书量宜为500--600册。　　三、中师、幼师藏书量宜按每学生80--100册计算；每平方米藏书量宜为400--500册。　　四、书库设计应采取通风、防火、防潮、防鼠及遮阳等措施。第八节 教师办公室、休息室 　　1. 教师办公室的平面布置，宜有利于备课及教学活动。　　2. 教学楼中宜每层或隔层设置教师休息室。　　3. 教师办公室和教师休息室宜设洗手盆、挂衣钩、电源插座等。

儿童阅览室设计流程？

1.合理的空间布局设计

由于幼儿空间知觉发展缓慢，这就要求在幼儿园设计上要简单明确、方便幼儿活动。其次，幼儿年龄的差异要求对空间进行合理的动静区分割，0-4岁的孩子喜欢游戏，喜欢热闹的环境；5-6岁可以自己阅读，需要自己的空间，所以在设计阅览室时要动静分区。 

       2.满足幼儿感官互动需求

幼儿的视觉比较敏锐，所以在幼儿园读书阅览室设计上一定要注意童趣性，童趣性的设计空间会更能吸引幼儿，培养孩子的阅读兴趣，提高孩子阅读的主动性。另一方面，幼儿更喜欢用手去触碰一些对于他们来说比较新奇的事物，

       3.加入新媒体技术

利用新媒体交互技术增加不同的阅读形式在阅览室设施的选择上可以加入一些新媒体技术，增加幼儿的阅读兴趣。让幼儿去尝试去体验，促进幼儿主动学习；由于幼儿年龄的特点，其专注力比较差，因此，我们可以运用一些动态阅读材料，增加幼儿阅读的主动性。同时可以创设故事角色扮演空间，增加阅读形式的趣味性。

书库和阅览室的区别？

    书库和阅览室的区别是：书库是图书馆里分类存放所收藏的书籍的库房，而阅览室是供读者临时看书学习的房间。

    现代的图书馆（如广州图书馆等）设计，已经采用开放式书库的设计，也就是说书库与阅览室合二为一，在书架旁边就有大量的桌椅供读者在找到想找的书之后可以马上坐下来阅读，大大节省来往书库与阅览室的时间，让读者更方便地阅读，使知识得到更好的传播。

到此，以上就是小编对于阅览室设计方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于阅览室设计方案的3点解答对大家有用。