本篇文章给大家谈谈科学动物过冬的设计方案，以及科学动物过冬方式教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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我拿到教材一看，这样的思绪对大班幼儿来说，有些不合情理。所以我对此教案进行了改动，此活动共设计了六环节：激发幼儿兴趣，谈话导入课题。寻找冬天的小动物。
教育幼儿学会关心、爱护动物。教学反思 这节课通过幼儿了解动物过冬的方式，其实动物也很聪明，为了能生活下去，不让自己饿死、冻死，都有度过寒冬的方式，还丰富了词汇。让幼儿更懂得怎样去爱护动物。
并请他们互相讲述自己喜欢的小动物的过冬的方式。幼儿敢想敢说，不受拘束。小组合作的学习方式，为孩子提供了更为广阔的舞台，使他们在这一舞台上得以尽情展示自我、品味成功。
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我整理的小动物过冬幼儿园科学大班教案，希望对大家有所帮助。
中班科学动物过冬教案1 教学目标： 认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物。
冬眠，是变温动物在寒冷的冬天避开食物匮乏的一个“法宝”。冬天一到，刺猬就缩进泥洞里，蜷着身子，不食不动，它几乎不怎么呼吸，心跳也慢得出奇，每分钟只跳10～20次。
通过故事了解一些小动物过冬的不同方式，对动物过冬产生兴趣。(重点) 知道关心爱护小动物的情感。 活动准备： 物质准备：背景图一张，动物卡片(燕子、青蛙、小蜜蜂等各种小动物图卡)，小动物声音，塑料筐4个。
1、小班科学小动物过冬教案1 活动目标：了解小动物过冬的一般常识。培养幼儿对自然现象的兴趣。发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
2、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。 初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。
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