大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于撰写教学设计方案大作业的问题,于是小编就整理了2个相关介绍撰写教学设计方案大作业的解答,让我们一起看看吧。
谢邀。
教学设计题是有技巧的,所以为大家整理了教学设计答题模板,希望能帮助到各位考生~
一个科学的、标准的教案应该包含以下要素:
1、教学目标或学习目标;2、教学内容;3、教师的教学活动;4、学生的行为;5、教学媒体;(6)时间分配。
教学设计大题六个学科,选其中一个作答即可。
核心考点:教案设计与编写
教学设计题一般有3问:
第一问基本上都是考察你的专业知识的。
比如,你如果选择语文,第一问一般会问:简要分析该文本的写作特点。
特别重要的一点就是搞清楚教学目标、教学内容、学生以及教学过程之间的关系。
教学目标源于对学生和教学内容的分析,
教学过程围绕教学目标展开。
这几个关系搞清楚了,一般就没问题了。
最怕的就是搞不清楚教学设计是个啥东东。
如果你要参加比赛的话我建议你进行单元整体教学设计。这是新课标的要求,也是现在小学数学教学设计的发展方向。
传统的教学设计是针对一个个知识点的设计,而单元整体教学设计更加注重学生对知识点内在联系的理解,注重知识点的整体建构。
如何进行单元整体教学设计呢?
首先,我们要明确单元学习主题。每个单元都有一个主题,围绕这个主题连接着各个知识点。我们要从多维度理解这个知识点。把知识点的内外本质找出来,具有同样本质的东西可以进行整体设计教学。比如,加减乘除的运算,它们其实都是计数单位的计算,都是整体与部分之前的关系。在此基础上我们可以把他们设计成一个知识点进行教学,让学生明白加减乘除的内在本质。
其次,确定单元学习目标。整个单元有一个大目标,所有知识点的教学不能偏离这个大目标。
再次,设计单元学习活动。学习活动的设计围绕主题进行,设计问题,创造情境。
最后,开展持续性的教学评价。
所以我们的单元设计应该抓住核心,整体建构,凸显本质。
大家不防尝试一下吧。
到此,以上就是小编对于撰写教学设计方案大作业的问题就介绍到这了,希望介绍关于撰写教学设计方案大作业的2点解答对大家有用。