大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术设计CLIL理念的问题，于是小编就整理了1个相关介绍艺术设计CLIL理念的解答，让我们一起看看吧。
很好
教材本身就带有原版进口的白板软件，而且北京英浦教育自己教研，还配备了标准教案和课件，教材本身也很有意思，还有价值观的体现，用这款教材上课，再也不用担心没有游戏了，他们教案里就配了很多游戏！现在孩子们学习的劲头比以前强多了，课堂气氛也更活跃了，家长都说孩子更懂礼貌了！特别推荐哦，希望可以帮到你！
非常好的教材。
课程理念如下：
1、3P教学法：
（Present演示, Practice操练, Produce成果）：这是孩子们的自然学习方式——先吸收知识，再输出语言。所编写的教案和互动游戏多媒体课件中，整个课堂的流程按照五步教学法来，分别是Warm up, Presentation, Practice, Production, Personalization。
2、联系式语言学习：
人类的大脑喜欢将事物联系。在进行第二语言教学时，课堂与现实世界之间的联系越多，学生记住的内容就越多。如孩子在低年级的时候接触的生活范围比较小，所以会学习一些家庭生活、学校生活、周边环境等话题；随着孩子年龄的增长和生活经历的扩展，孩子会学习一些关于技能运动、外出游玩、度假等相关话题；在孩子从少儿向青少年成长的过程中，孩子会学习大量扩展知识面的内容，如关于不同国家、世界文化、个人成长于规划等话题。
3、CLIL（内容与语言整合性学习）教学法：
研究显示，将英语与其他学科相结合，孩子们会获得更有意义的学习经验。Everybody Up每个单元的第四课包含跨学科内容，供教师作扩展教学。设计学科有艺术、数学、自然科学、健康、社会科学。
4、交际式学习：
EverybodyUp的每一课，均提供了单人、双人及小组的英语口语活动，为学生提供交流操练的机会。以Level 1, Unit 5, Lesson 1 学生用书为例，Part C为个人练习，Part D为两人练习，Part E为小组练习。
很好的。
Everybody Up涵盖的小学词汇是734个，初中词汇是1462个，语法涉及小学和初中的全部语法，并且涉猎了多个话题，与公立校教材匹配度达到89.23%,并且知识面更加广阔，词汇量更大，有助于孩子英语能力的提升。
到此，以上就是小编对于艺术设计CLIL理念的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术设计CLIL理念的1点解答对大家有用。
