大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校办学理念的设计的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学校办学理念的设计的解答，让我们一起看看吧。
1、什么是办学理念。首先，明确三个概念。
（1）理念：是人们经过长期的理性思考及实践所形成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括。
（2）教育理念：是教育主体在教育实践及教育思维活动中形成的对“教育应然”的理性认识和主观要求。它是关于“教育的应然状态”的判断，是渗透了人们对教育的价值取向或价值倾向的“好教育”观念。
（3）办学理念：办学理念是教育理念的下位概念，是校长基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。办学理念，从某种意义上说，就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。
办学的目标框架主要有：
1、培养学生爱岗敬业、勤学苦练基本功、不怕吃苦的学风
2、能够吸引大批对本校专业感兴趣的学生来学校学习
3、学生毕业后就业率高、能被社会接受和称赞
二者区别是：宗旨是宏观的、长远的、相对静态不变的；目标是具体的、中短期的、可以变化和调整的。
“宗旨”一词，《现代汉语词典》上的解释是指主要的目的和意图，因此，“办学宗旨”指的是“办学的主要目的和意图”。
“目标”一词，《现代汉语词典》上也有两个义项，其一是射击攻击或寻求的对象，如看清目标，发现目标；其二想要达到的境地或标准，如奋斗目标。
“育人目标”中的“目标”肯定取第二个义项，指的教育的学生要达到什么样的境地或标准。
到此，以上就是小编对于学校办学理念的设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校办学理念的设计的3点解答对大家有用。
