大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数学认知启蒙板设计理念的问题，于是小编就整理了1个相关介绍数学认知启蒙板设计理念的解答，让我们一起看看吧。
数学绘本应该不少，只是需要选择适合自己孩子的才是最好的。我家宝贝最喜欢的一本绘本《1，2，3 to the zoo 》这是一本无字书，一些动物们走着火车去动物园，每节车厢里的动物越来越多，从一排到十，有趣的是每页都有一个小老鼠，孩子们都喜欢动物，而且可以给孩子无尽的想象。
《手忙脚乱小章鱼》也不错，这是一本“数学我最棒童话绘本”，数学功能性比较强，这本书巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的。它把抽象的数学概念变成了美丽的画面、生动的故事和有趣的游戏，让孩子在看图听故事的过程中，在和家长的互动游戏中，轻轻松松学数学。
《阶梯数学》也不错，只是不是绘本形式，更像是益智开发书。画线和涂颜色是幼儿学习的基本内容，有一些游戏和醒目的图画可以培养孩子的想像力和创造力，并且为学习增添很多趣味。
个人认为，给孩子进行数学启蒙，不一定非得用绘本，因为生活里到处都是数学。
宝宝有两只小手，两只小脚丫，每只手有10个手指头，这是建立最初的数的概念。
宝宝有两只水杯，这只大，那只小，这是建立大小和比较的概念。
我们家住五楼，奶奶家住三楼，五楼比三楼高，这是建立高矮、空间的概念。
5块钱可以买一个冰淇淋，10块钱能买几个？这是建立金钱和数量的概念。
咱们这里有5本书，哪几本是大的、哪几本是小的？这是建立比较和归类的概念。
孩子对生活中的数学，没有基本的概念，你让他直接数数或者做简单的加减计算，孩子只能靠死记硬背，会觉得非常困难。
我们家小儿现在上五年级，数学课上，相当多的问题，老师还是通过生活中常见的事物来讲述的。比如讲立方体，老师会让孩子自己动手，做一个真正的立方体；讲容积，老师会让孩子从家里找不同容积的瓶子；讲“米”，会让孩子实际自己剪一段一米长的绳子。
儿童数学启蒙绘本近几年层出不穷，我认为甄选的关键还是在于年龄的划分，再好的书，不是适读年龄，也体会不到图书内容带给孩子的启迪。
下面我针对3-12岁年龄段的孩子给出一些经典绘本建议，希望对你对他人有所帮助。
【一】《你好，数学》
这套书上手难度不大，分为3个阶段，针对3岁，4岁，5岁。全部数学知识都以童话故事的形式呈现，让孩子在读故事的时候不知不觉的学会数学，它的数学知识体系归类清晰，让孩子和家长都能一目了然。也是我孩子接触的第一套数学绘本，他并不知道在学数学，而是以为在读故事，接受度很高。
【二】《Mathstart数学启蒙系列绘本怪兽大风吹》
适合3-10岁孩子，每个阶段8本，共5个阶段，与《你好，数学》一样，都是以故事的形式学数学，两者相辅相成。
【三】《何秋光儿童思维训练》
适合5-7岁孩子，和前两套不同，这套书是把数学融合在游戏中去启发，用趣味游戏的习题去阐明数学概念，个人感觉更适合“幼升小”的时候去做，很有效率，也很系统。
【四】《汉声数学》
这套书呼声挺大的，当时跟风给孩子买了，价格也是这里面最贵的，怎么说呢，我买的时候孩子2岁半，完全没有兴趣，我自己看了一遍，感觉确实写的挺好的，但是难度比较大，不适合5岁以下孩子，理解不了，不如《你好，数学》好上手。
如果是幼儿园小朋友。
第一推荐 逻辑狗
经典中的经典，非常好的游戏书籍，一边游戏一边锻炼孩子的逻辑思维。现在小学的数学已经不想我们小时候的那么死板了，非常注重逻辑思维和现实生活中的运用。不仅仅是数学，对于颜色，图形，交通规则都有涉及。非常棒！这套书不仅仅幼儿园小朋友用，即使上了小学也有相配套的可以做。很全面！
第二推荐：阶梯数学
也是按照年纪分级，有简入难，有的还有故事情节。非常有意思的图画，不枯燥。
我们幼儿园时期主要是做这两套，幼儿园老师曾经问我是否给孩子做过数学启蒙，他觉得我家孩子在平时的教学中理解问题和解决问题都比较强，特别好教。我觉得这两套书功不可没、即使哥哥后来上了小学，我发现不少题的类型和这两套书都有相似重合的部分。
幼儿园的话，我觉得这两套已经完全满足需要的了。我也买过一些其他启蒙书籍，感觉学龄前儿童最感兴趣也比较容易接受的就是这两套。
如果已经上了小学，推荐
从小爱数学
到此，以上就是小编对于数学认知启蒙板设计理念的问题就介绍到这了，希望介绍关于数学认知启蒙板设计理念的1点解答对大家有用。
