大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教学设计理念及亮点怎么写的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教学设计理念及亮点怎么写的解答，让我们一起看看吧。
对于这类题型，最重要的是掌握答题技巧，知道如何将知识点结合案例分析答题，抓住阅卷老师的的给分点，具体如何操作楼主可以参考大牛教育整理的这份全国教师资格证统考小学教学设计类题答题技巧，希望对楼主有帮助！
经过对几年教师资格证真题的分析，我们发现在全国资格证统考小学教育知识与能力试卷中，一般最后一道大题是教学设计题或案例分析题。这两类题型其本质是一样的。都需要考生对教材有一定的把握。并且能根据题目的需求设计出简小的教案并说明设计的思路和理由。
这类题型的难度不大，但考生得分不高，其主要原因是教学设计比较单一，较少加入新课改理念。对教材的把握不够深入，较少联系已学知识帮助学生理解等。针对这一题型，笔者总结出了一些答题技巧，以下以2014年上半年小学资格证统考中的真题为例。为考生详细讲解。
2014年考试的教学设计题为二选一的选做题。考生可以根据自己的学科进行选择。语文学科考察的是人教版二年级语文下册的一篇文章《日月潭》，数学学科考察的是人教版三年级下册数学的《两位数乘两位数-口算乘法》这两篇文本分别设置了三道小题。除第一道题不同外，后两道小题都是关于教学目标的设定以及导入环节的设计。
▲针对这类的题型，考生可采用三步法进行答题：
第一步：认真分析文本，深入把握教材。
对文本的正确把握，是恰当进行教学设计的第一步。
考生除了在备考期间要熟悉教材外，还需要经常翻看优秀的教案和教学设计案例。通过对教材和教参的分析正确把握教材的重点、难点以及知识与知识间的联系。
设计的初心，就是能够实现大批评生产，进行造福人类，设计的初心确实很重要，比如解放人的劳动力，便利人们的生活，满足人们的刚需，如果脱离了人们的设计是不可取的，比如人们的痛点，麻烦没有减少反而增加，这个设计理念是失败的。
从事党建设计己有两三年，发现很多党政机关单位都把践行初心和使命主题教育当做一项迎接上级领导检查的任务来抓。于是乎在实施设计时，往往找网上的通版来修改下尺寸，叫个广告公司制作一下，往墙上一挂了事。领导来检查曰“做了工课”。又或者在材料上花大价钱，做得高大上，把办公场所的空墙布满，搞得花枝招展，典型的形象工程。用有些领导检查后的话说“象进入了幼儿园”。如此种种，钱花去了，却起不到教育作用。
而真正的践行初心和使命的主题教育，是要在内容上下工夫，而不是流于形式。作为广告公司，虽然是客户说了算，但在设计时还是有章可循的，说白了，也是有模板可套用的。
我说一说我设计这类任务时的一般思路。
1.前言。
这部分一般是单位简介，支部简介之类。如果是主题展厅，则是展厅简介。如果是户外宣传，则可以不要，看情况而定。
2.党的历史。这个内容主要用于学习历史，明白什么是党的初心和使命。网上很多相关的模板，可以直接使用。
3.地方党史。挖掘当地的党建人文历史资料，重温本土光辉历史，提升自豪感。
4.本单位的党建方法、措施等。提炼总结本单位在党建方面的特色和亮点，生成与众不同的关键词。这个方面要求有切实的行动才能做到，避免生搬硬套，否则一看就假。
5.党建工作活动剪影。可以是支部或党员的日常工作和活动，重点在服务群众。开个会布置工作不算事，为民办事才见真初心。
6.先锋事迹。抓典型，树形象，立榜样，写事迹。
做使命教育，要先搞清楚什么是使命。很多人容易把愿景当使命。
搞不清楚使命和愿景的企业有很多。大多数企业很容易把愿景当使命。使命是什么？使命就是企业要解决的商业问题，也是企业存在的价值。愿景是能把这个问题解决到什么程度。比如阿里巴巴的使命是让天下没有难做的生意，生意难做就是当时马云发现的一个商业问题。愿景是持续发展102年，就是要把这个问题解决102年。至于能不能做到不重要，重要的是有这个方向。
什么是愿景？
愿景，英文叫Vision，就是一幅描绘了美好未来的图景。作为CEO，你要想想，因为你的存在，10年，20年后的世界是什么样子。
什么叫使命？
使命，英文叫Mission，就是我的企业为什么而存在，到底在做什么，在实现改变世界的愿景路上，扮演什么角色。
什么叫价值观？
价值观，英文叫Value，如果说规章制度，是企业的法律，价值观，就是企业的道德。
用愿景、使命、价值观网聚志同道合的战友，才能让大家被梦想而不仅是金钱激励，同时在无数大决策，小选择面前，不会失去方向和原则。
到此，以上就是小编对于教学设计理念及亮点怎么写的问题就介绍到这了，希望介绍关于教学设计理念及亮点怎么写的2点解答对大家有用。
