大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于卓越课程理念与设计的关系的问题，于是小编就整理了1个相关介绍卓越课程理念与设计的关系的解答，让我们一起看看吧。
我来回答这个问题。
从2010年开始，教育部陆续公布了三批参与“卓工计划”的全国高校名单。上海地区的参与高校目前共有12所，如下：
第一批（2010）
上海交通大学
同济大学
华东理工大学
上海大学
东华大学
上海工程技术大学
上海电力学院
卓越工程师教育培养计划简称“卓越计划”，主要目的就是培养国家在工程方面的人才，主要特点就是在高校的整个教学过程中，由行业企业深度参与培养过程，注重提高和强化学生的功能能力，首批入选高校61所，二批入选高校133所，三批入选高校15所，每个学校侧重的专业方向不同。在卓越计划实施过程中，一些企业工程技术人员担任高校兼职教师，高校教师到企业挂职学习，企业与高校共建实践教育中心，并以此来提高学生的工程实践能力。
高校卓越班，可以理解为各个入选卓越计划的高校在培养自己优势工程学科学生时采用的班级的名字，例如长春工业大学机械工程卓越班，华北水利水电大学机械设计制造及其自动化卓越班。学校卓越班的招生方式略有差异，有的院校是直接按照卓越班进行填报的，有的院校则是入学之后再进行选拔。无论采用哪种选拔方式，与普通的班级相比，卓越班在师资配比，就业指导上具有一定的优势。
到此，以上就是小编对于卓越课程理念与设计的关系的问题就介绍到这了，希望介绍关于卓越课程理念与设计的关系的1点解答对大家有用。
