大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于呼兰河传设计理念的问题，于是小编就整理了2个相关介绍呼兰河传设计理念的解答，让我们一起看看吧。
我用切身体会来回答你：现在社会上孩子的读物，太多太繁，到了乱花渐迷人眼的地步，书目太多，我就不一一道来了。但是，删繁就简，有三个要点：第一，１０岁孩子的阅读重点三个方向：历史常识、文史常识、科学常识三类普及性读物多多益善；第二，根据孩子特长和接受能力，有意加深和加强某一方面的；第三，要明确阅读的目的：培养正确的世界观、价值观、历史观、人生观；培养良好的道德情操；拓阔知识视野和兴趣爱好；培养写作能力。我有一本类似的书即将出版，题目是《其实作文并不是这样难》，要点就是一句话：其实作文就是表达，表达就是说话，就这么简单。我非常建议，孩子通过阅读能得到这样的体验。
可以读的书很多，看孩子的兴趣，是要培养多阅读的。阅读，是一项非常好的习惯，可以给人带来丰富的知识，无比欢愉的快乐。培养学习兴趣， 尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读便欲罢不能提升协作能力 ，喜欢阅读的孩子掌握的语言文字能力，增强语言能力
1、《安徒生童话》
2、《格林童话》
3、《木偶奇遇记》
4、《小王子》
5、《伊索寓言》
6、《老人与海》（青少年版）
7、《封神演义》（青少年版）
8、《简爱》（青少年版）
9、《傲慢与偏见》（青少年版）
答：
《伊索寓言》培养孩子保持一颗怜悯之心，这很重要，不管这世界会多残酷和现实，至少父母要给孩子种下一颗善良的心。
《说文解字》文字的魅力不应该被忽视，汉字真的很美，不要错过了。
《世界未解之谜》让ta保持对世界的好奇。
《太空之眼》锻炼思维能力。
《查理九世》科普类、帮助思维拓展。
《完全图解野外求生宝典》接地气，实用、细致，易于实践。
《汉字树》了解中国文化很重要。
《矿物标本》、《海螺》、《蝴蝶》《哈利波特》《少年维特的烦恼》《小王子》《假如给我三天光明》《神雕侠侣》《西游记》《聊斋志异》等都可以看。
也可以尝试着略高于自己的理解力水平的书来读。超水平读书，欣赏水平和触类旁通的领悟力都会超出同年龄的人很多。那些天天看小学生作文选的孩子写不好作文就在于他没有读高于自己水平很多的美文，读的都是同年龄同水平的幼稚文章，看看结构还可以，以此为根本效仿，作文自然就写不好。所以我认为，读书不一定非得要拘泥于这个年龄该读什么，在一个大概的范围内，爱读什么读什么，读多了自然理解了，就算现在不懂，将来也会懂。巴金在小时候还未搞懂文字的含义和一些高难度的汉子，就这样囫囵吞枣地读了很多书。
1.《论语》孔子著
2.《呼兰河传》萧红著
3.《西游记》吴承恩著
4.《骑鹅旅行记》瑞典]拉格洛芙著
5.《假如给我三天光明》美]海伦·凯勒著
选读:
1.《上下五干千年》林汉达编著
2.《女儿的故事》梅子涵著
3.《故事中的数学》谈徉柏著
4.《活了一百万次的猫》(绘本)[日]佐野洋子著
我有一个高中同学，他外甥今年也是五六年级差不多，学校里老师暑假要求读书还要写读书笔记，他也有点焦头烂额，就来问我给他外甥买什么书比较好。我觉得首先六年级，一个学生就要有一定的独立思考的能力了，要有自己的兴趣取向，有一定的自己的判断力和理解力。
我上小学的时候，我们班主任也是一个书虫，经常花大把的工资去买小说，买书籍，古今中外都有涉及。而且还喜欢每天上课前念给我们听一段，所以我的阅读兴趣也是那个时候培养起来的。
所以我觉得这个时候给孩子选书，很重要的一点就是要杂。不管是古今中外，还是小说传记，我觉得都要让孩子去尝试，去读。我觉得读书不仅仅就是老师要求的为了写读后感，或者他们经常说的就是为了知识。我觉得在当前这个知识爆炸的时代，孩子更应该培养的是一个知识面的扩展和价值观的养成。前者可以让孩子早一些知道自己到底热爱什么，有助于他们未来的发现与选择。后者就更为重要了，先学做事后学做人。尤其是一些小说，因为孩子更能深入进去，所以他们更能认同和产生共鸣。
到了这里，我就推荐基本我当年读过的，和我现在觉得也比较适合六年级孩子的书，希望对你有所帮助。
第一本，最有名的外国小说之一哈利波特。小时候读哈利波特真的给我留下了一段美好的回忆，在里面你可以看到作者天马行空的想象力，而且你可以尝试给孩子买英文版的试一试，说不定可以培养孩子的耐心和学英语的兴趣，毕竟查字典也是比较麻烦的一件事。
第二本，小淘气包尼古拉。这是我最早看的完整的一本小说，而且翻来覆去看了好多遍。我觉得这本书就是一个美好的童年回忆，当你的孩子长大了，再翻起这本书，我觉得收获的就是那种回望岁月的童心和快乐。
第三是沈石溪的动物小说系列。这是我买的最全的作者的系列图书。如果你的孩子对动物感兴趣，对动物之间的感情和人与动物之间的友谊想有所了解，这是非常推荐的。
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